本網(wǎng)訊（通訊員 劉成均）為貫徹落實市委工作部署，協(xié)同推進緊密型城鄉(xiāng)教育、縣域醫(yī)療衛(wèi)生、城鄉(xiāng)公共文化服務“三個共同體”建設，市委編辦近日以2024年1號文件出臺《安康市機構編制支持保障“三個共同體”建設十條措施》(以下簡稱《措施》)，立足職能職責，用足用活政策，創(chuàng)新服務發(fā)展，從強化領導、優(yōu)化體制、創(chuàng)新機制、夯實基層等方面，切實發(fā)揮機構編制服務保障作用。
《措施》適用于各縣(市、區(qū))公辦中小學、公立醫(yī)院及公共文化服務等單位，在相關試點縣先行實施。推動公立醫(yī)院、公辦中小學由院長、校長負責制向黨組織領導下的院長、校長負責制轉(zhuǎn)變。鼓勵教共體內(nèi)部優(yōu)化教育布局，賦予教共體核心校、醫(yī)共體總院內(nèi)設機構統(tǒng)籌設置權，保持人員編制相對穩(wěn)定。
《措施》指出，堅持“嚴把進口關、放開內(nèi)循環(huán)”，共同體內(nèi)部人員流動由核心校、總院自主決定、實時報備，將用編審批改為實名備案，推動教師和醫(yī)護人員由“單位人”變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”。鼓勵事業(yè)單位申請使用“周轉(zhuǎn)池”編制引進高層次人才，明確編內(nèi)工勤人員通過轉(zhuǎn)崗、只出不進、自然減員等方式逐步消化，騰出事業(yè)編制保障“三個共同體”引進人才用編需求。
《措施》要求，鞏固提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理改革試點成果，做好縣管校聘、縣招鎮(zhèn)用、鎮(zhèn)管村用工作，促進教師和醫(yī)務人員在縣鎮(zhèn)、單位之間統(tǒng)籌使用、合理流動。做好大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃編制保障工作，保障群眾就近看病就醫(yī)。支持建立基層事業(yè)編制“機動池”，隨農(nóng)村移民搬遷、人口流動聚集調(diào)整服務管理力量，切實提升基層公共服務水平。
