本網訊（通訊員 鄒國建）黨史學習教育開展以來，漢陰縣委編辦立足機構編制工作實際，堅持“四個結合”，貫通落實明理、增信、崇德、力行要求，把握改革脈搏，汲取創新力量，確保黨史學習教育走深走實。
與機關黨的建設相結合，凝聚工作合力。把黨史學習教育作為黨的政治建設的重要抓手，與黨支部 “三聯促發展”工作相互融合，納入“三會一課”內容，繼續采取見習黨支部書記制度，每月“一講”方式，加強必讀篇目集中學習和研討，切實做到學史明理、堅定方向，學史增信、強化信仰，學史崇德、錘煉黨性，學史力行、推動工作，不斷堅定干部理想信念，強化黨員黨性修養，統一干部思想意志，凝聚推動工作的強大思想合力，激勵干部爭當“六有”機構編制干部，爭創黨史學習教育模范機關。
與聯村幫建工作相結合，做實為民服務。堅持把機關黨支部和所聯清河村黨支部黨史學習教育同部署、同推進，推動縣村聯學、黨員聯幫、工作聯動。明確每名機關黨員除做好鄉村振興聯戶幫扶工作之外，再結對幫扶1-2名農村黨員，積極開展“五個一”活動，即：開展一次紅色教育主題黨日，講好一節黨史教育專題黨課、開展一次 “送史入農家”活動、為所聯戶辦1-2件實事，為清河村發展策劃爭取1-2個項目，不斷鞏固清河村脫貧攻堅成效，推動與鄉村振興有效銜接，
與機構編制創新相結合，培育工作亮點。把黨史學習教育和機構編制工作創新相融合，深刻了解黨和國家機構改革沿革，從黨史中汲取創新智慧和力量，堅持系統思維和協同優化理念，創新建立事業單位編制“周轉池”，合理調整事業單位編制布局，提高編制使用效益，深度解決干部隊伍結構不合理和人才引進難題；調整財政所、司法所、市場監管所雙重管理體制，組建鎮執法辦公室，著力推動構建簡約高效便民的基層管理體制。
與推進重點改革相結合，強化體制保障。以黨史學習教育激發干部干事創業、勇于擔當的思想動力，以學黨史促工作、促改革，開新局，不斷推動運用“321”社會治理模式加強鎮綜合行政執法改革、鄉鎮機構改革試點、應急管理綜合行政執法、森林公安體制改革等重點領域體制改革任務，提升機構編制管理質量，為全縣經濟社會發展提供有力的機構編制保障。
