不僅僅是書屋
5月17日，經過前一天雨水酣暢淋漓的洗禮，漢陰縣城猶如一位剛出浴的美人，散發著清新怡人的氣息。
“傳文書屋”里，李傳文異常忙碌，找書，登記，整理，不停地穿梭在三間被18個書柜架擠得滿滿的屋子里，很難讓人相信他已年近古稀。六、七個看書的和借書的人都靜悄悄地，偶爾能聽到一兩句輕聲交談。
李傳文是個健康而健談的老頭，臉色紅潤，眼睛有神。談到書屋，說起讀者，可用“眉飛色舞，吐沫四濺”八個字形容。李傳文從不否認自己的“奉獻”，“沒有奉獻精神是搞不成的。”
李傳文住在縣城，騎自行車到書屋需要20分鐘左右。書屋每周固定開放三天，分別是二、四、六，開放時間為早上九點至下午五點。有時一天會有五、六十人來借書看書，最高峰的一次是一個小時里來了30多人。若村民有特殊要求，在其他時間段里，電話一打李傳文也會立刻趕到，有時還會送書上門，一個周大概有六天的時間都花在書屋上。8年來，風雨無阻。
書屋的浸潤，也讓周邊村民嘗到了越來越多的甜頭。
2008年，書屋里來了一位之前不曾來過的女孩，李傳文過去打招呼，女孩指了指自己的耳朵，擺手。李傳文明白了她有耳疾，聽不見，就找來紙筆和她交流，問她想找什么樣的書。女孩也用紙筆回答李傳文，字跡很工整。后來李傳文經過打聽，了解到女孩名叫王熙紅，住在五一村九組，雖然耳聾但聰明，念過大專，因找不到合適的工作一直在家待業。
王熙紅住的遠，李傳文就一次性借給她10本書。不到一個月，王熙紅就看完了。這么愛看書，又是殘疾人，李傳文特別感動。為了和她聯系交流，鼓勵她自強不息，不會發短信的李傳文向人請教，學會了用手機發短信。考慮到王熙紅無收入，李傳文就讓她來書屋幫忙，兩個月整理一兩次，從自己的退休金中給她一天50元的報酬，并帶著她去縣殘聯辦了殘疾證，每月享受50元的生活補貼。但這點收入對正值愛美年齡的女孩來說太少。一天，李傳文突然收到王熙紅的短信，說她在廣州打工找不到工作。李傳文立刻回復，讓她等五分鐘，隨后馬上給在東莞打工已是一家大企業主管的表妹打電話，要她幫忙給王熙紅安排工作。“我把電話和地址發給王熙紅，讓她按著地址直接去找人。”王熙紅終于找到了工作。
胡孝平是五一村有名的蓮藕種植大戶， 2010年，他對蓮藕田里生長的雜草煩惱：用藥又會對蓮藕產生污染。胡孝平知道村上書屋里有農業科技方面的書，一有空就往書屋跑，與李傳文探討，后來從書上借鑒稻田養鴨經驗，在藕田里養鴨，不僅雜草問題得到解決，又多了一筆收入。同時從書上學到的測土配方施肥，提高了蓮藕的品質和產量。如今，他種植的蓮藕產量高品質好，供不應求。
今年46歲的村民徐家翠打扮時尚，看上去遠比實際年齡年輕。她用自家三層樓開了家農家樂。因離書屋近，沒事時就到書屋借些烹飪和家庭生活方面的書看。看烹飪之書后，徐家翠從中學到了配菜、配色、調味等技術，廚藝提高了很多，就連縣城里好多人都知道她做的飯菜“好吃”，每天最少也有四五桌，年收入都在10萬元以上。看家庭生活方面的書也讓她受益匪淺，家庭和婚姻需要經營，徐家翠從書中學到了跟家人相處的技巧，“一家人在一起很開心。”
中午12點多的時候，來了一個長得虎頭虎腦的男孩名叫余香銀，是五一小學三年級學生，他將《笛子里的朋友》、《建設社會主義新農村書系》、《幾何國五勇士》、《奧特曼兵團》四本書放在桌子上，把新借的《斯巴達克斯》和《世界未解之謎》拿在手上登記。余香銀是書屋的“鐵標粉絲”，跟周圍人一樣，他見證了書屋成長的歷程。書屋最開始開放時，他還不識字，跟著大人來看稀奇，后來識字了就經常來，現在只要開放，書屋里就有他的身影。最開始看故事、童話、漫畫書，越看越著迷，“通過讀書，知道了很多東西”。現在童話故事書已滿足不了他的欲望，他開始看《世界未解之謎》之類，有時也翻翻名著。“不僅我們班上，整個五一小學學生都喜歡來看書。以前周末大部分時間是看電視和玩耍，現在是看書和到書屋來借書。”
村民從書屋中獲益的事還有很多。不僅如此，李傳文還依托書屋，組建了五一村農民科技書屋協會、老年人（關心下一代人）協會、農民歌舞隊，定期舉辦農村技能培訓和演出，村民自創自演的諸如《農民歌舞把黨贊》等節目，給村民添了不少樂子，也達到了“精神文明和經濟效益雙豐收”。
樣本意義
李傳文將《傳文書屋》推向全國，成了“全國示范農家書屋”。《傳文書屋》使李傳文成了名人，眾多媒體爭先報道，多項榮譽也接踵而至：全國農家書屋“有突出貢獻的管理員”、安康市“書香家庭”、漢陰縣首屆道德模范……今年五月又入圍“最美安康人”候選人。
表面上看，是付出得到了回報。但在這背后，其樣本意義讓人深思。
當天，鐵佛寺鎮四合村村支書粟澤興和村主任張培勇乘車10公里特地趕來“取經”。據張培勇介紹，按照縣上相關文件要求，縣上在2008年左右給村里送來了書柜、書以及登記本等，但因村上幾個村干部都忙，沒時間打理，村上的書屋至今沒有正式開放。“但書屋發揮的作用不可小瞧”，因此特地趕來“求經”，回去后學習借鑒，讓書屋逐漸走上正軌，發揮它應有的作用。
為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”問題，我國從2007年3月開始在全國范圍內實施 “農家書屋”工程，計劃“十一五”期間在全國建立20萬家農家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。正是在這樣的大背景下，我市于2008年初在全市2400多個行政村中啟動實施“農家書屋”工程建設。一晃7年過去，全市真正如“傳文書屋”按時開放的不多，發揮作用的更不多，大多數情況與四合村一樣，因無人管理，書在村委會被束之高閣，落滿塵土。
書屋到底如何管理，才能更好地發揮它的作用？
李傳文認為：“管理人的人選最重要，最好是退休干部或是老師，有退休金，不愁生計，又有時間。當然前提還是要有奉獻精神，想為群眾做點實事的。如果以后國家能給農家書屋管理人給一定的報酬，國家用錢買服務，書屋按時開放，它的作用就會很快凸現。”他認為自己創辦的“傳文書屋”至少有這樣幾個方面值得借鑒：“一是開放時間固定，每周不少于三天。二是免費，不收取壓金。農村里喜愛看書的人本來就少，如果收壓金，想看的人也不會來了。雖然錢不多，但對農民來說，是錢就不少。再說來看書的學生多，他們哪有錢？三是借書手續簡單。書屋剛開放的時候，也有比較正式的會員借書證，但問題是農村人忙，時間一久，丟證的人多，有的每次來借書又總是忘帶，來回跑麻煩。后來干脆就不要了，借書人只要把自己的姓名、住址，身份證號碼及聯系方式登個記就換個借書號，憑借書號就可借書了。四是對那些種養殖產業大戶和行動不便的人，實行送書上門。五是借書數量不限，時間不限。”
一個問題是，書屋如何來保證外借的書完整或不被弄丟？
李傳文一擺手，“不怕！書就是讓人看的，書沒人看，還叫書？弄壞了就用膠帶貼好就行了。弄丟了？借書的時候都有聯系方式，照原價賠償就對了。直到目前，我還沒遇上丟書的事。我信任他們，每次都讓他們自己登記，你們看看這上面的字跡就知道，大都是學生娃自己寫的。”李傳文指著書桌上四大本“借書登記薄”，上面正反兩面密密麻麻地登記著借書人所借書目及歸還日期，有好些字跡歪歪扭扭的，一看就知道出自低年級手跡。“信任”在這個書屋里很平常。
離開的時候，四合村的村支書和村主任還在繼續“考察”。坐在高速大巴上，耳邊是李傳文對于書屋今后發展的宏愿和憂慮，“把這個書屋建成電子書屋，更好地方便讀者”。他的憂慮在于已年老體力不支時，誰來做“傳文書屋”的接班人。
