通訊員 馬艷 楊聯(lián)玉
“培訓(xùn)課開到了村里，時間也不長，不用到縣里和鄉(xiāng)鎮(zhèn)去培訓(xùn)就能學(xué)到不少實用技術(shù)，而且形式多樣，直觀易懂。”鎮(zhèn)坪縣城關(guān)鎮(zhèn)小河村黨支部書記伍定新逢人就說農(nóng)村黨員干部實用技術(shù)培訓(xùn)的好處。
為真情服務(wù)農(nóng)村，踐行群眾路線，鎮(zhèn)坪縣把加強農(nóng)村黨員干部農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)培訓(xùn)作為工作重點，以“實際、實用、實效”為原則，組織開展農(nóng)村黨員干部科普宣傳教育、科學(xué)技能培訓(xùn)工作，靈活開設(shè)各類培訓(xùn)課堂，拓寬農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)渠道，加大對農(nóng)村基層黨員干部的培訓(xùn)力度，使全縣農(nóng)村黨員干部的科普素質(zhì)和科學(xué)技能得到明顯提高，讓農(nóng)村黨員干部真正成為新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。
以培訓(xùn)基地為主陣地，開設(shè)“固定課堂”
“在培訓(xùn)中，您覺得哪種方式容易接受？”
“做為農(nóng)村青年，你需要怎樣的實用技術(shù)？”
近日，在鎮(zhèn)坪縣安坪村舉辦了一場農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)調(diào)查問卷活動，深得廣大青年農(nóng)民的喜歡。
“以往送技術(shù)下鄉(xiāng)，許多技術(shù)在我們農(nóng)村都不太實用，如今像這樣按我們的意愿送技術(shù)，那實在是太好了。”安坪村青年農(nóng)民陳志龍說。
鎮(zhèn)坪派遣科技、農(nóng)林畜等相關(guān)單位的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任輔導(dǎo)教師，在深入基層開展講課前，通過采取調(diào)查問卷、開通咨詢熱線等形式征詢?nèi)罕娨庖姾徒ㄗh，有針對性地確定相應(yīng)的講課方案，以村為單位集中辦班授課，開展技術(shù)培訓(xùn)，有針對性的深入全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為農(nóng)民授課，成為開展農(nóng)民群眾實用技術(shù)培訓(xùn)的“固定課堂”。
全縣共舉辦各類科技培訓(xùn)班50多期(次)，培訓(xùn)人數(shù)達2萬余人次。全縣農(nóng)村黨員干部中，通過各類培訓(xùn)取得大專以上學(xué)歷的共有131人，取得中專以上學(xué)歷的共有221人。
聘請技術(shù)人員深入農(nóng)家，開設(shè)“家庭課堂”
鎮(zhèn)坪聘請專業(yè)技術(shù)人員利用群眾中午回家吃飯的時間、晚上休息的時間深入到群眾家中進行各種實用技術(shù)的培訓(xùn)。同時以“農(nóng)家書屋”為載體，配備涉及農(nóng)業(yè)科技、種植養(yǎng)殖、農(nóng)村法律、農(nóng)村文化等相關(guān)圖書，結(jié)合農(nóng)忙農(nóng)閑、晴天雨天、白天晚上等不同情況，靈活調(diào)整農(nóng)家書屋開放時間，使更多的群眾主動到“農(nóng)家書屋”學(xué)習(xí)取經(jīng)，切實提升農(nóng)村群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的能力。
利用遠程教育，開辦“網(wǎng)絡(luò)課堂”
結(jié)合基層黨員干部和農(nóng)民的特點與需要，圍繞增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技實用技術(shù)培訓(xùn)。利用形象直觀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，送致富信息、送科技、送項目信息到基層，組織農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)先進種植、養(yǎng)殖技術(shù)。投入資金購置和自制電教教學(xué)片、農(nóng)業(yè)科技片、現(xiàn)場錄制專家講座錄像帶，使黨員干部和農(nóng)民在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中真正學(xué)到知識，提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)。今年以來，共培訓(xùn)遠程教育技術(shù)人員18000余人次。
技術(shù)人員深入田間地頭，開辦“田間課堂”
鎮(zhèn)坪組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展等涉農(nóng)部門的專業(yè)技術(shù)人員和當(dāng)?shù)?ldquo;土專家”深入田間地頭現(xiàn)場上課，讓種植能手、養(yǎng)殖能手現(xiàn)身講經(jīng)，同時針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時令，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在“田間課堂”上及時解決農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的熱點、難點問題。并成立農(nóng)業(yè)專家講師團，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民在新形勢下急需掌握的信息技能進行收集整理分類，印發(fā)成冊發(fā)放到農(nóng)戶手中，以便利用閑暇時間進行學(xué)習(xí)，進一步增強了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民的實際操作本領(lǐng)。
